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电子游戏给试用金的:推荐半抛光瓷砖的特点

时间:2020-05-26 17:38:07 作者:张力尹 浏览量:7319

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得根据偏旁来猜测词义。  3.积累更多生字、词语,明白十二生肖正确的顺序排  列。  4.正确、流利地朗读《小柳树和小枣树》,在阅读短  文11100111101001101000000111100101101011101010010011100101100111111011100111100110101011001011001000110011001110101110100110100110100110011110011010111000101011111110011010000011100001011110010110100100100111001110010110001001101001111110011010000011100001011110010010111011100010111110011110111011100011010101111111100111100101001011010111100101101111011011000101011111111001111011101110111100111010001000100110111010111001011011011110110100111001011010001110101011的基础上,懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,要多看到别人的长处。  过程与方法目标  观察字形,思考汉字和其偏旁部首的关系,对汉字形成更深的

感性认识发学生自主识字的兴趣,培养识字能力。  情感态度价值观目标  对学生进行阅读的方法指导,使学生有效地进行课外阅读,培养学生的阅读兴趣电子游戏给试用金的见下图

。  教学重点  认识9个生字,培养学生观察能力,观察发现字和其部首的联系,体会领悟汉字的构造方法。  难点  词语和常识积累。  教法、学11100101100000001001111111101001100101111010111011101000100010111011000111101001100110111000010011100100101111011001010111100101101001001000010011100111101011001010110000110001001100101110100110011011100001101110010110001000100001101110100110011011100001101110010110001001101001111110011010000011100001010101111111100111100101001011010111101000101001111000011011100101100010011010011101011111111001111011101110111100111010001000100110111010111001011011011110110100111001011010001110101011法  教法:点拨法、情境教学法。  学法:体验法、自读自悟法、合作探究法。  教学准备  1.制作多媒体课件。(教师)  2.制作生字词卡片,如下图

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。(学生)  教学时数  2课时。  渗透德育  养成良好的书写习惯,注意汉字结构的不同,正确书写要求会写的字。  教学过程  第一课时  11100111100010111000001011101000100010101011000111100101100001111000101111101000100100001011110111100100101110011000101111100101100000011011011111100101101001001010100111101000101100001000110111100101101111011011000111100110101111001001010011100101100100011001100011101000101000011010100000101100111001011000010110101000111010011000001110101000111001101011110010010100111001011001000110011000111010001010000110101000001011001110011010111100100101001110010110010001100110001110010010111010101110101110011110001001101010011110010010111011100010111110011110111011100011010101111111100111100101001011010111101000101001111000011011100101100010011010011101011111111001111011101110111100111010001000100110111010111001011011011110110100111001011010001110101011课时目标:1.学习和积累生字词语。  2.学习,根据偏旁猜意思再查字典验证。  教学过程(一次备课)  个性思考部分(二次备课)  一、识字

加油站  1.课件展示各种味道食品的图片,包括甜味、辣味、酸味等等。  2.学生观赏后交流、评议。  3.结合课件中展示食物的图片,带领学生

认识生字。  (1)出示生字词卡片,老师带读。  (2)老师指名读,检查认字情况。  (3)教师引导学生理解词义,并组织学生造句。  (4)如下图

如下图

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