琵琶行第二段音乐描写分析_犹抱琵琶半遮面琵琶女的心情

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˙＾˙ 忽闻水上琵琶声，（暗写）主人忘归客不发。（音乐效果，侧面烘托音乐之美，琴技之棒。）景中含情，主客相对无言、黯然神伤时出现美妙的音乐。第二次：江心聆听琵琶曲 讨论：...找出琵琶女出场的诗句,并分析琵琶女的形象特征。 第二段可以分为三个层次,(1)闻乐邀女(2)演奏名曲(3)听者陶醉 琵琶女出场:寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯...

这篇课文的特点是:全文句式整齐,音韵和美,读来朗朗上口,对琵琶女形象的刻画生动而细腻,对音乐的描摹灵动而优美,极富感染力。 二.学生分析 学生需要从《琵琶行》这篇课文中学习诗歌...演奏琵琶曲幽咽凝绝,幽愁暗恨(第二乐段) 铁骑突出,激越雄壮(第三乐段) 曲终收拨,戛然而止(曲终) 江心月白,余韵无穷(魅力) 1、比喻(找出比喻句并分析各比喻句描...

第二条思路:“三感”,即作者的三次感悟。 点拨:对应琵琶女的三次演奏,作者相应有三次感受(让学生在文中找)。 Ⅱ、分析“三奏” 1.第一次演奏,即第一节。拟设置如下问题:(投影...《琵琶行》教学设计 篇1 一、教学目标: 1.有感情的诵读诗歌并背诵诗歌第二段。 2.欣赏诗中运用描写音乐的语言。 3.品味诗歌意境,体会作者所表达的思想感情。 二、教学重难点: 1.教...

“千呼万唤使出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。”这是一段低沉、压抑的琵琶,似乎在诉说心中...二、本课目标:分析并欣赏诗歌的音乐描写。 音乐被夸大其作用:孔子以“礼乐”治国的政治理想。音乐被贬低为亡国之祸:陈后主《玉树后庭花》。音乐成为精神慰藉:白...